Culegere de Limba si literatura romana pentru clasa a VII-a

Descriere

Prezenta lucrare intenţionează să fie o sinteză a cunoştinţelor de limba şi literatura romană acumulate in anii de gimnaziu, oferind, intr-o formă originală, (prin breviare), şi unele soluţii pentru receptarea şi aplicarea acestor cunoştinţe, in exerciţii şi teste cu caracter practic - aplicativ. Această iniţiativă porneşte de la faptul că elevii trebuie să conştientizeze cat de necesară este o pregătire serioasă şi sistematică, incă din clasa a VII-a, in vederea susţinerii cu succes a testărilor naţionale de la finele clasei a VIII-a, pentru continuarea studiilor corespunzătoare opţiunilor şi pretenţiilor lor şi ale părinţilor. Respectand Programa şcolară de limba şi literatura romană pentru clasa a VII-a şi Programa pentru testarea naţională la disciplina limba şi literatura romană din 2005 , cartea are trei părţi: I. Elemente de limba romană; II. Noţiuni de teorie literară şi III. Propuneri de teste pentru teze şi subiecte date la olimpiadele şcolare, faza judeţeană. Separaţia dintre problemele de limbă şi cele de literatură, făcută din motive strict teoretice, este pur formală, exerciţiile şi testele vizand capacitatea elevilor de receptare a mesajului scris, de exprimare scrisă, elementele de construcţie a comunicării, conform principiului abordării limbii din perspectivă comunicativ - funcţională. Avand in vedere dificultăţile intampinate de elevi in exprimarea orală şi scrisă, am inmulţit şi diversificat exerciţiile care vizează imbogăţirea vocabularului şi problemele de ortografie şi punctuaţie. In capitolele destinate morfosintaxei, ponderea au constituit-o exerciţiile de recunoaştere, grupare şi diferenţiere, dar şi exerciţiile cu caracter creator (de exemplificare, de modificare, de completare, de alcătuire şi de creaţie). Se propun cate două teste sumative pentru fiecare semestru. Pentru corelarea cunoştinţelor de limbă cu cele de teorie literară, au fost propuse exerciţii de recunoaştere a valorilor stilistice ale unor părţi de vorbire şi de propoziţie, precum şi compuneri gramaticale. Compunerile după texte literare, cunoscute sau la prima vedere, urmăresc formarea unor abilităţi de receptare a textelor literare, de incadrare a acestora la genul şi specia literară corespunzătoare, de caracterizare a personajelor, de explicare a titlului etc., cerinţe prevăzute de Programa pentru testarea naţională. Nu este neglijată nici latura formativă: compoziţiile cu caracter creator, pornind sau nu de la un text literar, atat de necesare pentru olimpiade şi concursuri şcolare. In speranţa că această lucrare va răspunde unor necesităţi reale ale profesorilor şi elevilor, vă dorim succes