* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții
Lucrarea "Creativitate poietică în formarea arhitectului și designerului" de Simina Anamaria Lorincz, publicată la editura Paideia, explorează un subiect esențial pentru educația în domeniile creative. Cartea abordează conceptul de poiesis – actul de a face, de a crea – și relevanța sa în dezvoltarea competențelor creative ale viitorilor arhitecți și designeri. Autoarea analizează modul în care creativitatea poate fi cultivată și structurată didactic, depășind simpla inspirație pentru a deveni un proces conștient și metodologic.
Un punct forte al cărții este încercarea de a demistifica creativitatea, prezentând-o nu ca pe un talent înnăscut exclusivist, ci ca pe o abilitate ce poate fi dezvoltată prin exercițiu și înțelegere profundă a principiilor de proiectare. Prin abordarea unei perspective interdisciplinare, lucrarea face legături între filosofie, pedagogie și practica artistică, oferind un cadru amplu de înțelegere. Este de remarcat accentul pus pe "experimentul didactic vizionar", care sugerează o metodologie activă și inovatoare în procesul de învățământ.
Stilul este academic, dar accesibil, cu o structură bine organizată care ghidează cititorul prin argumentele complexe. Lucrarea se adresează atât studenților și cadrelor didactice din domeniile arhitecturii și designului, cât și oricui este interesat de mecanismele creativității și de modul în care aceasta se poate manifesta în contexte profesionale specifice. Cartea contribuie la discuția despre viitorul educației creative, propunând o viziune holistică asupra formării specialiștilor capabili să inoveze.
