De ce merg unii elevi incruntati la scoala?

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

"De ce merg unii elevi „încruntați” la școală?", semnată de Stela Iancu și publicată la Editura Didactică și Pedagogică, este o lucrare care abordează o temă perenă și de o importanță crucială pentru sistemul educațional și bunăstarea copiilor. Cartea, dedicată părinților, dar relevantă și pentru cadrele didactice, explorează multiplele cauze ale reticenței sau a stării de nemulțumire pe care unii elevi o manifestă față de mediul școlar.

Autoarea nu se limitează la a identifica simptomele, ci pătrunde în substratul psihologic și social al fenomenului. Stela Iancu analizează factori precum presiunea academică, relațiile cu colegii și profesorii, problemele de adaptare, dificultățile de învățare, dar și influența mediului familial. Stilul este accesibil, dar riguros, bazat pe o profundă înțelegere a psihologiei copilului și adolescentului.

Un merit deosebit al cărții este abordarea echilibrată și lipsită de judecăți, încurajând o perspectivă empatică asupra experiențelor copiilor. Sunt prezentate studii de caz relevante, exemple concrete și, cel mai important, soluții și strategii practice pe care părinții le pot aplica pentru a identifica și a ameliora sursele disconfortului școlar al copiilor lor. De la comunicarea deschisă și activă, la înțelegerea nevoilor individuale și promovarea unui mediu de învățare pozitiv, cartea oferă un ghid util și aplicabil.

În esență, lucrarea este un apel la o mai bună înțelegere a lumii interioare a elevilor și la recunoașterea faptului că performanța academică este adesea condiționată de starea emoțională și psihologică. "De ce merg unii elevi „încruntați” la școală?" rămâne o resursă valoroasă pentru oricine dorește să contribuie la o experiență școlară mai fericită și mai productivă pentru copii.