Domeniul Om si Societate - Comorile de langa noi, Nivelul II, 5-6/7 ani

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

„Domeniul Om și Societate – Comorile de lângă noi, Nivelul II, 5-6/7 ani”, semnată de Laurentia Culea și publicată la Editura Diana, reprezintă un material didactic valoros, conceput pentru a ghida preșcolarii în explorarea lumii înconjurătoare și în dezvoltarea abilităților sociale și emoționale. Lucrarea se înscrie în seria materialelor care sprijină educatoarele în demersurile lor de a oferi copiilor experiențe de învățare relevante și atractive, respectând particularitățile de vârstă și individuale ale acestora.

Structurată pe „Nivelul II”, cartea vizează consolidarea cunoștințelor dobândite anterior și introducerea de noi concepte, adaptate grupului de vârstă 5-6/7 ani. Activitățile propuse sunt diverse, interactive și stimulează creativitatea, gândirea critică și spiritul de observație. Prin intermediul unor jocuri educative, sarcini de lucru variate și ilustrații colorate, copiii sunt încurajați să descopere „comorile” din jurul lor: valorile umane, relațiile interpersonale, regulile de conviețuire, tradițiile și obiceiurile.

Un aspect lăudabil al cărții este abordarea integrată a conținuturilor, prin care diverse teme specifice domeniului „Om și Societate” sunt interconectate. Astfel, preșcolarii învață despre familie, prietenie, comunitate, profesii, igienă personală, siguranță, mediu înconjurător și, nu în ultimul rând, despre propriile emoții și sentimente. Limbajul accesibil și ilustrațiile atractive transformă procesul de învățare într-o experiență plăcută și ușor de asimilat.

Materialul este un suport util nu doar pentru educatoare, ci și pentru părinții care doresc să completeze educația copiilor acasă, oferindu-le activități constructive și educative. Fără a fi un simplu manual, „Comorile de lângă noi” reușește să ofere un cadru flexibil pentru explorare și descoperire, punând accent pe dezvoltarea armonioasă a personalității copilului și pe formarea unei atitudini pozitive față de învățare și față de ceilalți.