EDUCATIE TEHNOLOGICA. MANUAL PENTRU CLASA a VI-a

Descriere

? respecta ordinea si denumirea modulelor din programa scolara (Structura: Organizarea spatiului inconjurator; Tehnologii si materiale lemnoase); ? este proiectat atat pentru acoperirea curriculum-ului nucleu (o ora pe saptamana), c cat si pentru extindere (curriculum la decizia scolii); ? este conceput ca instrument de lucru si sursa de informare atat pentru elevi, cat si pentru profesori; ? respecta, in continut, ciclurile dezvoltarii psihice ale elevilor, solicita si valorifica cunostintele acumulate de elevi prin studiul altor discipline; ? contribuie la dezvoltarea capacitatii de comunicare prin realizarea unor activitati practice intalnite la ultimul capitol al fiecarui modul - Extindere - Teme practice -, aceste teme urmand a fi realizate de elevi in clasa, sub indrumarea profesorului; ele creeaza legatura cu disciplina Abilitati practice, parcursa in clasele I-IV si se desfasoara dupa acelasi tipar, folosind ca materie prima materiale din natura. Activitatea de invatare beneficiaza de un suport complex (text, ilustratii, tabele, scheme si rubricile Stiati ca? Curiozitati), determinand dezvoltarea capacitatii de utilizare a conceptelor invatate de elevi. Probele de evaluare cuprinse sunt de tipuri variate: raspunsuri scurte, realizarea unor eseuri si referate, raspunsuri structurate, raspunsuri libere, activitati practice.