Educatia Fizica, Intelectuala si Morala (Tereza Stratilescu, Editie 1907)

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Titlul „Educația Fizică, Intelectuală și Morală”, semnat de Tereza Stratilescu și publicat în 1907 la Librăria Națională, reprezintă un document valoros pentru înțelegerea pedagogiei românești de la începutul secolului XX. Scrisă de o licențiată în științe istorico-filozofice și directoare a Externatului Secundar de Fete din Iași, cartea oferă o perspectivă detaliată asupra principiilor care ghidau formarea tinerelor, adresându-se în mod explicit mamelor și educatoarelor.

Structura lucrării se concentrează pe cele trei piloni ai educației: fizică, intelectuală și morală, fiecare secțiune fiind abordată cu rigoare și, pe alocuri, cu sfaturi practice. Educația fizică subliniază importanța igienei și a activității corporale, reflectând o preocupare pentru sănătatea fetelor, adesea neglijată în epocă. Partea dedicată educației intelectuale discută despre metode de învățare și dezvoltare a minții, punând accent pe gândirea critică și pe asimilarea cunoștințelor într-un mod structurat.

Cel mai substanțial segment este, probabil, cel dedicat educației morale. Aici, Stratilescu explorează virtuțile esențiale pentru o tânără domnișoară, de la modestie și bunătate la respect și responsabilitate socială. Textele sunt impregnate de valorile creștine și de normele sociale ale vremii, oferind o fereastră către idealurile feminine promovate în cercurile educate.

Un element distinctiv al cărții este anexa sa, „Istoricul Externatului Secundar de Fete din Iași”. Această secțiune oferă o incursiune în istoricul și organizarea unei instituții de învățământ prestigioase, aducând la lumină provocările și reușitele educatoarelor și elevelor. Este un studiu de caz ce completează partea teoretică a lucrării cu exemple concrete din viața școlară.

Stilul Terezei Stratilescu este clar, didactic și lipsit de artificii retorice. Limbajul este accesibil, deși utilizează termeni specifici epocii, ceea ce contribuie la autenticitatea textului. Cartea nu este doar un ghid pedagogic, ci și o sursă importantă pentru cercetătorii interesați de istoria educației feminine, a mentalităților și a rolului femeii în societatea românească de la începutul secolului XX. Este o mărturie a eforturilor depuse pentru a oferi o educație completă, ce viza formarea unor caractere puternice și a unor cetățene responsabile.