Matematica si explorarea mediului pentru clasa pregatitoare. Partea I

Autor(i):

Editura:

Anul aparitiei: 2019

Nr. pagini: 84 pagini

ISBN: 9786067862007

Stare: nefolosita (noua)

Categorii: Carte Scolara, Carte nefolosita, Manuale scolare

Disponibilitate:  in 2 zile

Pret:  13,50 LEI

Modalitati de transport:
• 12,00 lei - prin Posta Romana (gratuit pentru produse in stoc peste 50,00 lei /comanda )
• 12,00 lei - prin Urgent Cargus (gratuit pentru produse in stoc peste 50,00 lei /comanda )

Descriere

Acest auxiliar a fost avizat de Ministerul Educației Naționale, conform Anexei la Ordinul nr. 3022 din 08.01.2018, privind aprobarea auxiliarelor didactice din învățământul preuniversitar.

CUPRINS
• Săptămâna 1 • EVALUARE INIȚIALĂ Tema 1. Evaluare inițială (1) Tema 2. Evaluare inițială (2) Tema 3. Evaluare inițială (3) Tema 4. Evaluare inițială (4)
• Săptămâna 2 • EVALUARE INIȚIALĂ Tema 5. Evaluare inițială (5) Tema 6. Evaluare inițială (6) Tema 7. Evaluare inițială (7) Tema 8. Evaluare inițială (8)
• Săptămâna 3 • EU ȘI LUMEA MEA Tema 1. Orientare spațială și localizări în spațiu. Familia mea. Tema 2. Formare de mulțimi după criteriul formă. Bun venit la școală! Tema 3. Orientare spațială și localizări în spațiu. „Suntem mari, suntem mari/Noi acum suntem școlari!” Tema 4. Realizarea corespondenței între mulțimi și numărul de elemente. Comunitatea locală
• Săptămâna 4 • CORPUL MEU Tema 1. Construirea de mulțimi după diferite criterii. Acesta sunt eu! Tema 2. Realizarea de corespondențe conform unor cerințe. Organele de simț Tema 3. Comparare de mulțimi prin punere în corespondență. Curățenia înseamnă sănătate Tema 4. Compararea numărului de elemente a două mulțimi prin procedee variate. Relații. Regularități. Mă hrănesc sănătos!
• Săptămâna 5 • MIȘCARE ȘI ENERGIE Tema 1. Formarea de mulțimi după criterii variate. Hrana, sursă de energie Tema 2. Compararea numărului de elemente a două mulțimi prin punere în corespondență. Energia soarelui și a apei Tema 3. Orientare spațială și localizări în spațiu. Energia vântului Tema 4. Orientare spațială și localizări în spațiu. Energia electrică
• Săptămâna 6 • „PE CĂRĂRILE TOAMNEI” Tema 1. Numărul și cifra 1. Aspecte de toamnă Tema 2. Numărul și cifra 2. Fructe Tema 3. Numărul și cifra 3. Legume Tema 4. Numărul și cifra 0. Activitățile oamenilor toamna
• Săptămâna 7 • PLANTELE Tema 1. Numărul și cifra 4. Flori de toamnă Tema 2. Numărul și cifra 5. Alcătuirea plantelor Tema 3. Cifrele de la 0 la 5. Recapitulare (1). Modul de hrănire al plantelor Tema 4. Cifrele de la 0 la 5. Recapitulare (2). Evaluare
• Săptămâna 8 • ANIMALELE Tema 1. Numărul și cifra 6. Animalele domestice Tema 2. Numărul și cifra 6. Animalele sălbatice Tema 3. Numărul și cifra 7. Alcătuirea corpului animalelor Tema 4. Numărul și cifra 7. Prietenul meu necuvântător
• Săptămâna 9 • MEDII DE VIAȚĂ Tema 1. Numărul și cifra 8. Livada Tema 2. Numărul și cifra 8. Grădina de legume Tema 3. Numărul și cifra 9. Pădurea Tema 4. Numărul și cifra 9. Mediul acvatic
• Săptămâna 10 • CONDIȚII DE VIAȚĂ Tema 1. Numărul 10. Lumina și căldura Tema 2. Numărul 10. Apa Tema 3. Numerele de la 0 la 10. Recapitulare (1). Acțiuni dăunătoare naturii Tema 4. Numerele de la 0 la 10. Recapitulare (2). Să iubim natura!
• Săptămâna 11 • NOI SUNTEM ROMÂNI Tema 1. Numerele de la 0 la 10. Evaluare (1). Țara mea, România! Tema 2. Numerele de la 0 la 10. Evaluare (2). 1 Decembrie, Ziua României Tema 3. Numerele de la 0 la 10. Consolidare și sistematizare (1). Sunt mândru că sunt român! Tema 4. Numerele de la 0 la 10. Consolidare și sistematizare (2). România și Uniunea Europeană
• Săptămâna 12 • BUCURIILE IERNII Tema 1. Adunarea cu 1. Iarna Tema 2. Adunarea cu 1. Fenomene în anotimpul iarna Tema 3. Scăderea cu 1. Iarna în pădure Tema 4. Scăderea cu 1. Jocurile copiilor iarna
• Săptămâna 13 • VIN SĂRBĂTORILE! Tema 1. Adunarea cu 2. Obiceiuri străbune (La colindat) Tema 2. Adunarea cu 2. Obiceiuri străbune (La urat) Tema 3. Scăderea cu 2. Sfântul Nicolae Tema 4. Scăderea cu 2. Crăciunul
• Săptămâna 14 • RECAPITULARE ȘI EVALUARE Tema 1. Recapitulare (1). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat! Tema 2. Recapitulare (2). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat! Tema 3. Evaluare (1). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat! Tema 4. Evaluare (2). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat!