Monografia Liceului Pedagogic Craiova (1870-1970)

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Cartea „Monografia Liceului Pedagogic Craiova (1870-1970)”, scrisă de Ion Popa și Buse Liubovia, publicată la editura Craiova, reprezintă o incursiune detaliată în istoria și evoluția unei instituții de învățământ cu o tradiție remarcabilă. Lucrarea, structurată într-o manieră cronologică și tematică, oferă cititorului o imagine cuprinzătoare asupra rolului pe care Liceul Pedagogic din Craiova l-a jucat în formarea generațiilor de dascăli și în dezvoltarea învățământului românesc.

Autorii au depus un efort considerabil în cercetarea și selectarea informațiilor, bazându-se pe documente de arhivă, mărturii ale foștilor elevi și profesori, precum și pe alte surse relevante. Această abordare riguroasă conferă lucrării un caracter autentic și credibil, transformând-o într-o resursă valoroasă atât pentru istoricii educației, cât și pentru cei interesați de patrimoniul cultural și educațional al Craiovei.

Unul dintre punctele forte ale monografiei este atenția acordată contextului socio-politic și cultural în care instituția a funcționat de-a lungul celor o sută de ani. Cititorul are ocazia să înțeleagă cum evenimentele istorice majore – de la Războiul de Independență la cele două Războaie Mondiale și ulterior la instaurarea regimului comunist – au influențat și modelat parcursul liceului, adaptându-i misiunea și structura la cerințele fiecărei epoci.

De asemenea, lucrarea nu se limitează doar la o simplă înșiruire de fapte și date, ci aduce în prim-plan și personalități marcante care au contribuit la prestigiul liceului: directori vizionari, profesori dedicați și elevi eminenți care au devenit ulterior nume sonore în diverse domenii. Portretele acestora, schițate cu sensibilitate și respect, adaugă o dimensiune umană relatării, transformând-o dintr-o simplă cronică într-o poveste vie.

Stilul de scriere este clar, concis și accesibil, evitând jargonul academic excesiv, ceea ce face ca monografia să poată fi parcursă cu ușurință și de un public larg. Ilustrațiile, fotografiile de epocă și reproducerile de documente completează textul, oferind o perspectivă vizuală asupra atmosferei și evoluției liceului de-a lungul deceniilor.

În concluzie, „Monografia Liceului Pedagogic Craiova (1870-1970)” este mai mult decât o simplă lucrare istorică; este o mărturie a continuității și a importanței educației în formarea unei societăți. Este o lectură recomandată tuturor celor care doresc să înțeleagă rădăcinile învățământului românesc și rolul fundamental pe care instituțiile de profil l-au avut în modelarea identității naționale.