Programarea în limbajul C/C++ pentru liceu. Volumul al IV-lea: Programare orientată pe obiecte și programare generică cu STL

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Lucrarea „Programarea în limbajul C/C++ pentru liceu. Volumul al IV-lea: Programare orientată pe obiecte și programare generică cu STL”, scrisă de Emanuela Cerchez și Marinel-Paul Șerban și publicată la Editura Polirom, se adresează în special elevilor de liceu, dar poate fi utilă și studenților la început de drum în informatică, precum și autodidacților. Cartea este structurată într-un mod logic și progresiv, ghidând cititorul de la conceptele fundamentale ale programării orientate pe obiecte până la utilizarea avansată a Standard Template Library (STL).

Volumul începe cu o introducere detaliată în programarea orientată pe obiecte (POO) în C++. Sunt explicate concepte cheie precum clasele, obiectele, încapsularea, moștenirea și polimorfismul, fiecare capitol fiind susținut de exemple de cod clare și comentarii explicative. Autorii reușesc să demistifice complexitatea POO, transformând-o într-un subiect accesibil chiar și pentru cei fără experiență anterioară. Abordarea este una practică, punând accent pe modul în care aceste concepte pot fi aplicate în rezolvarea problemelor reale.

O secțiune importantă a cărții este dedicată programării generice și Standard Template Library (STL). Această parte acoperă containere secvențiale (vector, list, deque), adaptoare de containere (stack, queue, priority_queue) și containere asociative (set, map), alături de algoritmi generici și iteratori. Explicațiile sunt bine structurate, iar exemplele demonstrează eficiența și flexibilitatea utilizării STL pentru a scrie cod mai concis și mai robust. Prin abordarea STL, autorii pregătesc cititorii pentru cerințele programării moderne, unde reutilizarea codului și eficiența sunt esențiale.

Un aspect lăudabil al cărții este numărul mare de exemple și probleme propuse spre rezolvare. Acestea variază de la exerciții simple, care consolidează înțelegerea conceptelor de bază, până la probleme mai complexe, care încurajează gândirea algoritmică și aplicarea cunoștințelor într-un context mai larg. Soluțiile complete pentru majoritatea problemelor sunt disponibile, oferind un feedback valoros și permițând cititorilor să își verifice propriile abordări.

Stilul de scriere este clar, concis și ușor de urmărit. Terminologia tehnică este explicată pe înțelesul tuturor, iar prezentarea grafică, cu blocuri de cod evidențiate și diagrame, contribuie la o mai bună asimilare a informațiilor.

„Programarea în limbajul C/C++ pentru liceu. Volumul al IV-lea” reprezintă o resursă excelentă pentru oricine dorește să aprofundeze programarea în C++ la un nivel avansat. Prin echilibrul său între teorie și practică, prin claritatea explicațiilor și prin numărul generos de exemple, cartea își atinge obiectivul de a oferi o bază solidă în programarea orientată pe obiecte și programarea generică, esențiale pentru orice viitor programator.